西安“丝绸之路”青年教师培训心得体会

   这次西安之行给我留下深刻印象，相信这次学习的内容会成为我职业生涯的指路灯。说是学习，我更愿意把这个舞台看成是高手之间的互相切磋，也让我们这些学习者看的如痴如醉。

  先听了贾静老师执教的《快乐读书吧——读读童话故事》一课，把孩子们带入了生动有趣的童话世界。孩子们通过读《没头脑和不高兴》故事梗概、观看动画片段、分享喜欢的内容，对这本书有了浓厚的兴趣，引发了孩子的阅读期待。贾老师还以微课的形式介绍了书的封面、封底等书的构成，给学生列出了读书计划，帮助二年级学生更好的阅读整本书。

  令我印象深刻的还有吴琼老师的《我是什么》一课没有多媒体绚丽的图片，却通过扎实的语言学习，使同学们把文字转化成了头脑中的生活场景，然后又通过朗读展现，真真正正是一堂语文课。我们青年教师总是容易把课堂弄的花里胡哨，却忘记了课堂真正的主人是学生，应该把课堂交还给学生们，正当我疑惑要如何做一个课堂的配角时，下午语文教育大师贾志敏老先生就给我们上了一堂乏味却不无聊，直白却吸引人眼球的真语文课。

   几近耄耋却依旧精神矍铄的贾志敏老师的乐观、坚强、敬业乐业给大家留下的深刻印象。他所执教的《推敲》一课处处体现了“真语文”的理念，一根粉笔，一块黑板，一个语文大师，一堂扎实的语文课。他通过夏衍老师病危时还纠正家属把“叫医生”改为“请医生”，姚明纠正记者自己不是“回美国”而是“去美国”两个小故事让学生感知到推敲语言的重要。通过生动形象的动作展示解释什么事“斟”什么是“酌”，使平时教学中比较枯燥的识字教学也讲得栩栩如生。大道至简大道至美，贾老师把用语文教语文课活灵活现的体现在课堂之中。

  贾老师不仅仅给我们做了一堂示范课，更重要的是贾老师的人生也是大大值得人们学习的。不在困难的环境中屈服，也不在安逸的环境中享乐。他的一生一直再做他认为对的事，从小事做起，从一点一滴做起，关注每个孩子，尤其是那些困难的孩子更是他关怀的对象。正因为此，贾老师桃李满天下。

  我相信我们青年教师，只要从贾老身上学到一星半点他对语文的精神，他对教育的精神，他对人生的精神，将会使我们的人生受用无穷。